Isi
Itu belajar Ini adalah proses di mana setiap manusia mengasimilasi pengetahuan dan informasi yang diterima melalui indera. Konsep, keterampilan, nilai, sikap bisa dipelajari.
Ada berbagai jenis pembelajaran; Masing-masing dari mereka menggunakan teknik dan dinamika yang membantu menggabungkan pengetahuan dan pengalaman. Sebagai contoh: Anakbelajar tabel perkalian melaluipembelajaran berulang; belajar warna melalui pembelajaran visual; belajar tentang sejarah dunia melalui pembelajaran reseptif.
Pembelajaran terjadi sepanjang perkembangan manusia dan mencakup berbagai aspek pribadi. Pada anak-anak dan remaja, pembelajaran dipromosikan dari sekolah dan rumah. Manusia belajar melalui pengalamannya sendiri dan pengalaman orang lain dan dibantu oleh interaksi dengan teman sebayanya dan dengan lingkungan sekitarnya.
Berbagai jenis pembelajaran dipelajari dan diklasifikasikan menurut arus psikologi dan psikopedagogi. Mereka dapat diklasifikasikan menurut saluran (visual, auditori atau kinestetik) dan menurut proses internal yang berkembang setiap orang saat berinteraksi dengan teman sebayanya dan dengan lingkungan.
Jenis pembelajaran
- Hafalan atau pembelajaran berulang. Jenis pembelajaran yang ditandai dengan pengulangan yang konstan. Melalui metode ini, upaya dilakukan untuk menempatkan pengetahuan dalam memori jangka panjang. Sebagai contoh: studi tentang alfabet.
- Pembelajaran yang signifikan. Jenis pembelajaran yang berkaitan dengan pengetahuan lain yang sudah ada dalam mata pelajaran tersebut. Itu memanfaatkan pengetahuan sebelumnya yang dimiliki setiap orang. Sebagai contoh: terapkan tabel perkalian saat berbelanja di supermarket.
- Pembelajaran pemeliharaan. Jenis pembelajaran yang didasarkan pada pola atau standarisasi perilaku. Artinya, subjek mengulangi metodologi tertentu berulang kali yang produktif baginya. Sebagai contoh: belajar menggunakan metode belajar yang bermanfaat.
- Pembelajaran inovatif. Jenis pembelajaran yang dekat dengan pembelajaran kreatif. Melalui cara ini dicoba bahwa orang tersebut menghasilkan penilaian evaluatif dan menetapkan rute pembelajaran untuk elaborasi perilaku berdasarkan pengembangan kemampuan mereka yang berbeda. Sebagai contoh: mengajar pertempuran dengan mengunjungi museum sejarah.
- Pembelajaran visual. Jenis pembelajaran yang menggunakan gambar, kartu atau slide. Ini biasanya sangat berguna sebagai penguat jenis pembelajaran lainnya. Sebagai contoh: belajar melalui video interaktif.
- Pembelajaran auditori. Jenis pembelajaran di mana pengetahuan diasimilasi melalui mendengarkan secara aktif. Ini sering digabungkan sebagai penguatan visual atau pembelajaran lainnya. Sebagai contoh: belajar bahasa.
- Belajar dengan penemuan. Jenis pembelajaran yang diusulkan agar setiap mata pelajaran menerima konten dan secara aktif mengembangkan tanggapan. Sebagai contoh: lAjak seorang anak bertamasya untuk membuat cerita fantastis berdasarkan pengamatan mereka.
- Pembelajaran responsif. Jenis pembelajaran di mana subjek menerima informasi baru tetapi tidak boleh melakukan jenis elaborasi sendiri. Ini adalah jenis pembelajaran reseptif tetapi pasif pada saat yang sama, karena tidak memerlukan elaborasi kognitif yang dalam dari pihak orang tersebut. Sebagai contoh: membaca buku.
- Pembelajaran asosiatif. Jenis pembelajaran di mana orang tersebut menjalin hubungan atau mengasosiasikan dua fenomena atau situasi tertentu, yang memungkinkan mereka untuk bertindak atas dasar pengetahuan ini. Sebagai contoh: anak belajar dari pengalaman bahwa jika dia tidak belajar dia akan mendapat nilai buruk.
- Pembelajaran kooperatif. Jenis pembelajaran di mana siswa bekerja dalam kelompok atau tim. Di sana, informasi dan pendapat dipertukarkan oleh semua anggota, ini mendorong pengembangan keterampilan bermain dan sosial. Sebagai contoh: percobaan kimia kelompok.
- Pembelajaran berdasarkan pengalaman. Jenis pembelajaran di mana orang tersebut dapat menggunakan pengalamannya atau pengalaman orang lain untuk memandu tindakannya. Sebagai contoh: Belajar dari kesalahan orang lain.
- Pembelajaran eksplisit. Jenis pembelajaran di mana orang secara sadar menerima informasi tertentu, mau belajar, dan menaruh semua perhatiannya untuk memperoleh pengetahuan. Sebagai contoh: mendengarkan kelas master dari seorang penulis.
- Pembelajaran implisit. Jenis pembelajaran yang terjadi secara spontan, umumnya tanpa disadari adalah pembelajaran. Sebagai contoh: seorang anak saat belajar berjalan.
Contoh jenis pembelajaran
Belajar menghafal atau berulang
- Tabel perkalian
- Mempelajari tanggal nasional
- Pengajaran hukum atau Konstitusi.
- Nama pahlawan
- Huruf alfabet
Pembelajaran yang signifikan
- Untuk memahami teks sejarah perlu diketahui bahasa sumbernya.
- Untuk melakukan perkalian, perlu untuk mengasimilasi tabel perkalian.
- Untuk menafsirkan melodi dengan benar, pengetahuan tentang bahasa musik diperlukan.
- Untuk berkomunikasi dengan penyandang tunarungu atau hipo-akustik, diperlukan pengetahuan tentang bahasa isyarat.
Pelatihan pemeliharaan
- Persiapan tabel sinoptik.
- Persiapan ringkasan.
- Penyusunan tabel pembanding.
- Aturan mnemonik yang memfasilitasi pemahaman tentang topik tertentu.
Pembelajaran inovatif
- Pengetahuan tentang rumus kimia melalui eksperimen.
- Asimilasi kesalahan geografis yang berbeda berdasarkan pengalaman atau pengetahuannya melalui foto.
- Perhitungan air dari suatu sumber melalui observasi.
Pembelajaran visual
- Presentasi lisan dengan karton.
- Komik tanpa teks yang mengusulkan urutan kejadian.
- Peta mental
- Presentasi audiovisual
- Video
Pembelajaran auditori
- Penggunaan onomatopoeias untuk mempelajari suara binatang.
- Belajar memainkan alat musik.
- Mengajar kata-kata dengan pemisahan fonemik yang sesuai untuk memahami setiap suku kata atau tekanan kata tersebut.
Pembelajaran responsif
- Memecahkan masalah matematika.
- Hadiri konferensi atau forum.
- Membaca buku teks.
Pembelajaran kooperatif
- Pekerjaan kelompok
- Perdebatan
- Produksi pendek audiovisual.
- Lebih banyak contoh dalam: Teknik pembelajaran
